Stressing the need to build caring, supportive relationships with and with among stdunts, this trusted text offers research based guidance on effective classroom management. It addresses current concerns about students motivation and helps prospective and begining teachers develop a philosopy of classroom management that focuses on building connections with students and creating safe, carring c…
Pembelajaran akselerasi adalah suatu proses dimana lingkungan belajar siswa secara sengaja dikelola agar lebih cepat lulus untuk memungkinkan siswa mempeercepat proses belajarnya. Degan demikian, proses interaksi siswa merupakan suatu hal yang dapat dibina dan merupakan bagian dari proses pembelajaran.
Salah satu komponen yang juga merupakan tugas profesional guru dalam pembelajaran adalah melaksanakan evaluasi pembelajaran. Istilah evaluasi sengaja digunakan oleh penulisuntuk membedakannya dengan istilah penilaian. Alasannya, pembelajaran sebagai suatu sistem tidak hanya terdiri atas hasil belajar tetapi juga komponen-komponen lainnya, seperti guru, strategi, dan media.
As Vygotsky's ideas this scarcity is ironic, as I point out in my introduction, not only becauseVygotsky assigned great importance to the role of formal schooling cognitive development with its special modes of discourse and potential for forging new modes of thinking, but because education in all it forms, human pedagogy, is so central to his theory.
Belajar merupakan hal yang kompleks. Kompleksitas belajar tersebut dapat dipandang dari dua subyek, siswa dan guru. Dari siswa, belajar dialami sebagai suatu proses, yakni proses mental dalam menghadapi bahan belajar yang berupa keadaan, hewan, tumbuhan, manusia, dan bahan yang telah terhimpun dalam buku pelajaran.
Sumber daya (resources) adalah segala sesuatu baik baik berwujud maupun tidak berwujud yang digunakan untuk mencapai hasil. Sumber daya ada dua macam yaitu sumber daya alam ( natural resources) dan sumber daya manusia (human resources). Pembangunan suatu bangsa memerlukan kedua aset tersebut. Diantara kedua aset tersebut yang sangat berperan penting adalah sumber daya manusia.
Buku strategi belajar mengajar ini menguraikan masalah teknik-teknik penyajian pelajaran. Hal mana akan memberi bekal kepada mahasiswa sebagai calon guru yang kompeten mengajar, sehingga mereka dalam menunaikan tugasnya nanti dapat lebih efektif dan efisien, karena mereka menguasai banyak tekik penyajian pelajaran.
To every Arab who loves his God, who is true to his belief in education as the nations only way to abetter future, who searchs for knowledge to spread, who reacts subjectively to new conceptsdrawing on thepast to plan for a happier future, characterised by the equality of human rights bringing forth the dignity of a man in a spirit brotherhood inside the society of nations.
Buku ini disusun sebagai acuan bagi para mahasiswa, guru, dosen, serta para widiaiswara yang ingin memperdalam tentang berbagai teori belajar dan penerapannya dalam kegiatan pembelajaran.