Buku tentang manajemen ini menjadi menarik karena di samping membahas tentang fungsi-fungsi manajemen yang telah membawa pada kemajuan kita, juga mengingatkan tentang pentingnya mencari terobosan baru dalam manajemen. Kita perlu melakukan rekayasa ulang untuk melakukan inovasi manajemen.
PEMIKIRAN SISTEMIK DALAM BIDANG ORGANISASI DAN MANAJEMEN. Buku ini dilengkapi oula dengan materi kuliah untuk mata kuliah, General System Theoty (GST) di Program Doktor (S3) Institut Ilmu Pemerintah Jakarta sejak tahun 1999 hinnga sekarang. Sementara itu, materi kuliah dalam buku ini di Pelajari pula di Program Doktor (S3) Fakultas Ekonomi Universitas Katolik Parahyangan Badung sejak angkatan p…
Dalam kerangka inilah manajemen berbasis sekolah tampil sebagai paradigma baru pengembangan pendidikan yang berorientasi pada kebutuhan sekolah, kebutuhann masyarakat sekitarnya dengan tekanan pada peningkatan mutu terpadu/ total quality management. Untuk kepentingan tersebut, MBS merupakan kebijakan sangat strategis dalam implementasi pendidikan yang diprakarsai oleh setiap sekolah dan daerah,…
Sesuai dengan judulnya landasan manajemen pendidikan, buku ini memberikan gambaran dasar (basic) tentang konsep manajemen. Oleh karena itu, buku ini terutama diperuntukan bagi para mahasiswa yang sedang mempelajari ilmu manajemen, khususnya manajemen pendidikan.
Berbagai kendala dan problematika yang tidak ringan kerap dihadapi oleh institusi maupun praktisi pendidikan islam di indonesia. Buku ini berupaya menguraikan akar permasalahan tersebut dan menghadirkan berbagai pemikiran dan terobosan yang diharapkan dapat menjadi obat mujarab bagi pendidikan islam di indonesia.
Fokus bahasan buku ini adalah masalah administrasi sekolah dan manajemen sekolah. Secara keseluruhan , substansi yang disajikan mencakup administrasi pendidikan dan administrasi sekolah , pendekatan fungsional dan substansi administrasi sekolah, serta penatalaksanaan sekolah.
Sistem dan praktik pendidikan yang bermutu meniscayakan pula sistem manajemen pendidikan, termasuk manajemen sekolah yang andal. Tidak ada sekolah yang baik, kecuali dikelola secara baik. Bahkn secara ekstrim dapat dikatakan, bahwa tidak ada yang buruk, yag ada adalah sekolah yang dikelola dengan kinerja dibawah standar.
Melalui buku manajemen pendidikan karakter ini, saya berharap mampu membangkitkan inspirasi, kesadaran, pemahaman, kepedulian, dan komitmen para guru dan tenaga pendidikan khususnya; umumnya bagi bangsa Indonesia dalam menempuh kehidupanberbangsa dan bernegara.