Titik berat buku ini terletak pada masalah relevani. Kita tidak bermaksud untuk memihak pada pihak mana pun. Di lain pihak kita juga yakin bahwa suatu prosedur yang diikuti sekarang merupakan suatu prosedur yang terbaik. Singkatnya, kita tidka percaya pada permainan intelektual dan kita juga tidak berpendapat bahwa para siswa tertarik pada permainan seperti itu.