Salah satu komponen yang juga merupakan tugas profesional guru dalam pembelajaran adalah melaksanakan evaluasi pembelajaran. Istilah evaluasi sengaja digunakan oleh penulisuntuk membedakannya dengan istilah penilaian. Alasannya, pembelajaran sebagai suatu sistem tidak hanya terdiri atas hasil belajar tetapi juga komponen-komponen lainnya, seperti guru, strategi, dan media.
Penyelenggaraan pendidikan, baik formal maupun non-formal , pada umumnya harus memberi informasi dan memberi pertanggungjawaban kepada publik dan / atau stakeholdernya tentang berbagai aspek yang terkait dengan pelaksanaan dan hasil yang dicapai. Informasi semacam ini bukan hanya dapat meningkatkan kepercayaan terhadap penyelenggara pendidikan itu tetapi juga dapat dijadikan dasar untuk melakukā¦